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A&P Continuidad |
A&P Continuidad es una publicación semestral iniciada en 2014 que adhiere a los principales valores perseguidos y reconocidos por la tradicional revista de la Facultad de Planeamiento, Arquitectura y Diseño de la Universidad Nacional de Rosario cuyo primer número fuera publicado en 1963. Entre ellos, con su vocación de pensarse como una herramienta útil a la circulación de ideas y debates relacionados con las áreas disciplinares afines a la Arquitectura. El punto focal de la revista es el Proyecto de Arquitectura, dado su rol fundamental en la formación integral de la comunidad a la que se dirige esta publicación. |
indice / N° 21
| 8-11 ¿Algo distinto aparece en escena? | Fernando Luis Martínez Nespral, Darío Daniel Jiménez, Julieta Perrotti Poggio |
| 12-19 Naturalezas futuras: abordando el diorama de hábitat como medio de y para la arquitectura de paisajes. | David Lyle Hays |
| 20-23 Aprender aprendiendo. Conversación con Mario Sabugo | Mario Sebastián Sabugo, Darío Daniel Jiménez, Fernando Luis Martínez Nespral, Julieta Perrotti Poggio |
| 24-31 Acompañar la vuelta. Una experiencia de retroalimentación grupal en la evaluación formativa | Florencia Chemelli |
| 32-43 Los talleres híbridos. Metáforas, imaginarios y tecnologías educativas en la enseñanza de arquitectura | Laura Josefina Vazquez |
| 44-55 Diseño de juegos didácticos. Una experiencia en fabricación digital a través de una propuesta formativa híbrida en educación superior | José Luis Barrientos Chamorro, Ricardo Abarca |
| 56-63 La virtualidad como generador de puentes culturales. Creando vínculos a través de una mentoría como experiencia académica | Sylvia Kornecki |
| 64-71 Historias para el Diseño. Experiencias en el aula-taller de Pensamiento Contemporáneo, FAUD-UNMDP | Gisela Paola Kaczan |
| 72-83 Revisiones para una educación proyectual contemporánea: situada, apropiada y sostenible | Lucas Gastón Rodríguez |
| 84-93 Arquitectura industrial y ruralidad: teoría y práctica en un taller de diseño arquitectónico | Matías José Esteves |
| 94-103 Laboratorios urbanos: prácticas docentes y propuestas pedagógicas desde una perspectiva decolonial y ecofeminista | Natalia Czytajlo, Maria Paula Llomparte Frenzel |
| 104-113 El tiempo está desquiciado. Una investigación acerca del taller de arquitectura en la pandemia | Viviana Miglioli |
| 114-125 Docencia, era digital e inteligencia artificial en la arquitectura y el diseño | Liliana Romero-Guzman, María de Lourdes Elizabeth Ortega-Terrón |
| 126-137 Hacia un modelo para un Diseño decolonial y no excluyente en Argentina | Mariana Pittaluga |
| 138-147 Mas allá del observatorio | Ana Valderrama |
| 148-153 Escuela EESO 1643 | Dirección Provincial de Arquitectura e Ingeniería DIPAI |
| 154-163 Estructuras de participación del actor social en la renovación urbana. Pericentro, una oportunidad de desarrollo urbano sostenible | Juan Jacobo Sterling Sadovnik |
rev_nombre_revista › A&P Continuidad
Link › https://www.ayp.fapyd.unr.edu.ar/index.php/ayp/index
temas › Arquitectura, Construcción, Diseño, Enseñanza, Proyecto, Teoría y crítica de la Arquitectura, Urbanismo
rev_anio_inicio › 2014
fre_codigo › Semestral
sop_codigo › Impreso y digital
idiomas › Español, Portugués, Francés
ISSN › 2362-6089
rev_institucion › Universidad Nacional de Rosario
rev_editorial › A&P Ediciones
rev_editor › Daniela Cattaneo
rev_calle › Riobamba 220 bis, Rosario
ciu_codigo › Rosario
pais_codigo › Argentina
rev_codigo_postal › 2000
rev_correo_electronico › aypcontinuidad01@gmail.com
rev_telefono › 54-3414808532/35
indexaciones › ARLA, Latindex
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