Vinculación como estrategia educativa del diseño industrial: Caso de cooperación FAD-KOBLENZ para el diseño de electrodomésticos
Actualmente, en nuestras universidades, contamos con una gran cantidad de herramientas tecnológicas que permiten a nuestros alumnos el desarrollo deproyectos con una calidad indiscutible. A pesar de esto, un grave problema que enfrentan nuestros egresados es la pobre aplicación de estas hab...
Guardat en:
Autor principal: | Muñiz-Soria, Mauricio |
---|---|
Format: | Online |
Idioma: | spa |
Publicat: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2012
|
Accés en línia: | https://legadodearquitecturaydiseno.uaemex.mx/article/view/14046 |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Transformación educativa
per: Lovera, Alberto; IDEC FAU UCV
Publicat: (2013) -
Cooperación chileno-canadiense
per: Fonseca, Cecilia
Publicat: (1997) -
Recuerdos del diseño industrial: 25 casos de diseño “grosso”. Argentina (1920-1981)
per: Caride Bartons, Horacio; Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas "Mario J. Buschiazzo". Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Av. Intendente Güirlaldes 2160, 4° piso, Pabellón III, Ciudad Universitaria. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C1428EGA)
Publicat: (2018) -
Consideraciones estratégicas para optimizar el diseño de la transferencia tecnológica dentro de Instituciones Educativas Superiores
per: Rubio-Toledo, Miguel Angel, et al.
Publicat: (2020) -
O planejamento de campi universitários como prática participativa e educativa
per: Andrade, Carlos Roberto Monteiro de, et al.
Publicat: (2012)