Claves contemporáneas en la evaluación de la educación artística

El arte ha roto los paradigmas con los que creció en la modernidad, y lo que en un momento se enseñaba como válido ha quedado rebasado frente a un contexto móvil y rizomático. Para bordear el estado de la educación en el arte, es necesario considerar primero las diferencias entre dos periodos distin...

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Auteurs principaux: Ortega-Salgado, Cynthia, Villalobos-Herrera, Álvaro
Format: Online
Langue:spa
Publié: Universidad Autónoma del Estado de México 2013
Accès en ligne:https://legadodearquitecturaydiseno.uaemex.mx/article/view/14230
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