Developing qualitative models for structural learning

The use of qualitative models in small-scale presents itself as an essential tool for teaching structural systems as it allows the direct observation of the deformations in the model, therefore promoting the understanding of the mechanical behavior in an intuitive and clear way. In this sense, this...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Lobosco, Tales, Câmara, Débora Carvalho
التنسيق: Online
اللغة:por
منشور في: Universidade Estadual de Campinas 2018
الوصول للمادة أونلاين:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8650263
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!