INTERDISCIPLINARY CURRICULUM UNIT DESING FOR THE FIRST YEAR OF THE ARCHITECTURE COURSE OF STUDY AT THE SCHOOL OF ARCHITECTURE IN UNLaR
The intention of this paper is to present a proposal for planning an interdisciplinary educational space for knowledge transfer and the learning of Synthesis, following the logical steps of any systematic inquiry, under the Interdisciplinary Curricular Design Module (Diseño Curricular Interdisciplin...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Danon, Beatriz, Farías Barros, María Inés, Vietto, Lelia, Zalazar, Marcela |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
2016
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pensu/article/view/16516 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Curriculum components analysis' method: identifying interfaces between an undergraduate course and BIM
অনুযায়ী: Checcucci, Érica de Sousa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014) -
Approach of inclusive industrial design in the UNLa
অনুযায়ী: Andrade, Guillermo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
The teaching of fire safety in an architecture course in Brazil
অনুযায়ী: Braga, Marcela Falcão, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Proposals to incorporate BIM in the Architecture and Urbanism course
অনুযায়ী: Leal, Bianca Marques Figueiredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Curricular and spatial reformulation of an architecture and urbanism course
অনুযায়ী: Pereira Filho, Zander Ribeiro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)