Arquitectura escolar en México

En este artículo se analiza el correlato entre los paradigmas ideológicos del poder y los edificios destinados a la educación desde el porfirismo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santa Ana Lozada, Lucia
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Acceso en línea:https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/26233
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Descripción
Sumario:En este artículo se analiza el correlato entre los paradigmas ideológicos del poder y los edificios destinados a la educación desde el porfirismo.