The Online Studio Problem: Assessing the Role of Distance Learning in Design Pedagogy

The Online Studio Problem: Assessing the Role of Distance Learning in Design Pedagogy

The role of online instruction in architectural education has been cause for much recent debate. Lecture-based online courses, where one instructor presents to an unlimited number of recipients, translate better to online delivery and have been more favorably received. However, teaching design studi...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Griffen, Craig S.
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México 2016
Truy cập trực tuyến:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/56128
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

INNOVATION IN CONSTRUCTION EDUCATION: THE ROLE OF CULTURE IN E-LEARNING
Bằng: Liu, Anita, et al.
Được phát hành: (2010)

How to incorporate CAD/CAM fabrication into a basic design studio? A preliminary framework for the “e-basic design studio”
Bằng: Lim, Chor-Kheng
Được phát hành: (2013)

Foldings, unfoldings and refoldings. Pedagogy for the project and instruments of ideation
Bằng: Chiarella, Mauro
Được phát hành: (2011)

How to assess creative cognition when teaching industrial design? An input for its learning
Bằng: Cuervo Pulido, Roberto, et al.
Được phát hành: (2020)

Space and time of the design studio : the architecture school of Valencia
Bằng: Domingo-Calabuig, Débora, et al.
Được phát hành: (2020)

The role of outdoor spaces in the performace assessment of housing schemes
Bằng: Lay, Maria Cristina Dias, et al.
Được phát hành: (2008)

A paradigm shift: distance education
Bằng: García, Beatriz
Được phát hành: (2014)

Max Cetto House and Studio
Bằng: Pacheco Meléndez, Marcelino
Được phát hành: (2017)

Transitory devices in public spaces: an experience of collective design from the architecture studio.
Bằng: Aguilar Pérez, Rodrigo
Được phát hành: (2016)

An assessment of some experiences in disaster prevention and mitigation in Latin America: players and roles
Bằng: Audefroy, Joel, et al.
Được phát hành: (2006)

The role of the designer in the development of software
Bằng: Martínez Gómez., Javier; Universidad Católica de Pereira, et al.
Được phát hành: (2012)

Distance maps for fire safety in buildings of social interest
Bằng: Braga, Henrique Costa, et al.
Được phát hành: (2017)

On what is assessable in designs’ projects
Bằng: Macagno, DGV María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2014)

Building construction and the role of the design process in architecture
Bằng: Moreira, Daniel de Carvalho, et al.
Được phát hành: (2015)

Spatial proximity and social distance. Large social housing complexes and their population
Bằng: Chamboredon, Jean-Claude, et al.
Được phát hành: (2020)

The influence of the location of emergency exits over the distance to be covered to the exit of an environment
Bằng: Braga, Henrique Costa, et al.
Được phát hành: (2019)

Culture, matter and form 1:1 scale studio exercises
Bằng: Campla, Taller
Được phát hành: (2007)

Contemporary dynamics and editorial management in architecture, urbanism and design: problems and perspectives
Bằng: Martinez Osorio, Pedro Arturo
Được phát hành: (2016)

Ciberspace academic; A short-term foresight of distance classes for graduate students
Bằng: Sánchez Reséndiz, Christopher
Được phát hành: (2021)

Pedagogy of the workshop in the teaching of architecture : a cultural and material approach to the French case (19th and 20th centuries).
Bằng: Lambert, Guy, et al.
Được phát hành: (2017)

The phenomenological inquiry: tool for approaching architectural design learning
Bằng: Linares, Maria Auxiliadora
Được phát hành: (2017)

Interoperability between the Revit and OpenStudio tools for thermal and energy simulation
Bằng: Azevedo, Nathalia Cardoso de, et al.
Được phát hành: (2020)

Notes on Colombia’s dwelling problem
Bằng: Castillo, Mercedes
Được phát hành: (2004)

Exploring the Role of Design Quality in the Building Schools for the Future Programme
Bằng: Cardellino, Paula, et al.
Được phát hành: (2010)

Co-designing the project problem. Design participation at the local level and the use of linkography as a means to study design interactions
Bằng: Aránguiz, Gonzalo, et al.
Được phát hành: (2018)

Learning through non-determined content in architectural design teaching
Bằng: Psegiannaki, Katerina, et al.
Được phát hành: (2015)

The construction of an alterity perspective and the social role of design through the course "design called into question"
Bằng: Ribeiro dos Santos, Luciene, et al.
Được phát hành: (2019)

The architectural project as a research problem.
Bằng: Martínez Osorio, Pedro Arturo
Được phát hành: (2013)

Novas dinâmicas urbanas para a resolução de problemas das cidades: um olhar sobre a Porto Alegre online/offline de hoje.
Bằng: Gallina, Gabriel, et al.
Được phát hành: (2018)

The logbook in design, learning cognitive artifact. Externalization of mental models and metacognition
Bằng: Gonzalez-Tobon, Juanita, et al.
Được phát hành: (2020)

Characterization of the learning model based on design laboratories with an emphasis on social factors.
Bằng: Bolaños Palacios, Alvaro Javier, et al.
Được phát hành: (2014)

The roles of a model
Bằng: Celani, Gabriela, et al.
Được phát hành: (2021)

Measuring design innovation for project-based design assessment: considerations of robustness and efficiency
Bằng: Schunn, Christian, et al.
Được phát hành: (2017)

Learning from Guayaquil
Bằng: Carlos Bamba, Juan, et al.
Được phát hành: (2018)

INTEGRATING ENVIRONMENTAL PHENOMENA IN THE INITIAL ARCHITECTURE STUDIO: REFLECTIONS ON MODELING OF CONVECTIVE CURRENTS IN LIVING SPACES
Bằng: Martinez, Ricardo, et al.
Được phát hành: (2019)

NEIGHBORHOOD UPGRADING PROGRAMS IN BOGOTÁ PROBLEMS AND POTENTIALITIES
Bằng: López Borbón, Walter, et al.
Được phát hành: (2019)

Reflections on the Housing Problem Faced by the Mapuche People
Bằng: Sepúlveda Mellado, Orlando, et al.
Được phát hành: (1993)

Exploration of methodologies for landscape assessment. Approach to an own methodology design
Bằng: Aponte Garcia, Gloria, et al.
Được phát hành: (2018)

Notes on the role of (re)presentation in Paulo Mendes da Rocha’s architectural design process
Bằng: Rozestraten, Artur Simões
Được phát hành: (2021)

Más allá del modelo del problem–solving
Bằng: Burgos, Carlos Eduardo
Được phát hành: (2015)