What do we play as architects?
This paper shows children's learning as a starting point in the research that architects undertake when starting a project. From this form of learning, the foundations for the elaboration of maps, the construction of meanings, and the real-life experiences in the construction of concepts and v...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Martínez Barrera, María del Rocío, Jiménez Sarabia, Julio Jesús |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/59697 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
What we call neighborhood?: the case of Apipucos and Poço da Panela, Recife
بواسطة: Leão Barros, Sandra A.
منشور في: (2004) -
Nós, os arquitetos dos sem-teto | We, the architects of the homeless
بواسطة: Lopes, João Marcos de Almeida
منشور في: (2018) -
Where are we...?
بواسطة: Bertrand S., María
منشور في: (2006) -
What is inhabiting and what is behind it?
بواسطة: Castro Solís, Luis Everardo
منشور في: (2021) -
We Have Decided Not to Die
بواسطة: Olivier Abarca Vindas, Samantha
منشور في: (2018)