La educación y la cultura como ingredientes del espacio público vital: llaves para la acción ambiental
La trascendencia de una aplicación profunda y comprometida de la educación y la cultura ambiental se traduce en una repercusión positiva en la forma de relacionarnos con nuestra realidad y con nosotros mismos.Imaginamos un futuro de sociedades pacíficas, cohesivas, plurales y colaborativas. Queremos...
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Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-819202022-12-08T01:02:18Z La educación y la cultura como ingredientes del espacio público vital: llaves para la acción ambiental Hernández Aymes, Jorge Andreas Chapultepec ambiente sostenibilidad espacio público La trascendencia de una aplicación profunda y comprometida de la educación y la cultura ambiental se traduce en una repercusión positiva en la forma de relacionarnos con nuestra realidad y con nosotros mismos.Imaginamos un futuro de sociedades pacíficas, cohesivas, plurales y colaborativas. Queremos aportar al cambio; por ello nos sumamos al cuestionamiento de nuestros sistemas y a la búsqueda de respuestas participativas que abran nuevas posibilidades hacia un cuidado amoroso y profundo del planeta que habitamos. Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México 2022-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion estudio teórico e histórico application/pdf https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/81920 10.22201/fa.14058901p.2022.48.81920 Bitacora Arquitectura; No. 48 (2022): Chapultepec; 104-108 Bitácora Arquitectura; Núm. 48 (2022): Chapultepec; 104-108 2594-0856 1405-8901 spa https://www.revistas.unam.mx/index.php/bitacora/article/view/81920/73079 Derechos de autor 2022 Bitácora Arquitectura |
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