A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão

A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão

No Brasil, os programas de pós-graduação stricto sensu são avaliados anualmente pela Capes. Trata-se de processo complexo, necessário e importante, que vem sendo aprimorado a cada ano. A atividade de avaliação possui a grande vantagem de ser realizada pela própria comunidade acadêmica, figurada na C...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Abreu, Mauricio de Almeida
Médium: Online
Jazyk:por
Vydáno: ANPUR 2002
On-line přístup:https://rbeur.anpur.org.br/rbeur/article/view/73
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
id oai:ojs.rbeur.anpur.org.br:article-73
record_format ojs
spelling oai:ojs.rbeur.anpur.org.br:article-732017-10-02T01:44:21Z A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão Abreu, Mauricio de Almeida Capes programas de pós-graduação avaliação. No Brasil, os programas de pós-graduação stricto sensu são avaliados anualmente pela Capes. Trata-se de processo complexo, necessário e importante, que vem sendo aprimorado a cada ano. A atividade de avaliação possui a grande vantagem de ser realizada pela própria comunidade acadêmica, figurada na Capes por representantes de área, comissões de área e representantes de grande área. Atenção especial é dada pelas diferentes comissões à avaliação qualitativa e quantitativa da produção científica. O sistema tem sido falho, entretanto, ao não associar claramente a atividade de avaliação com a política de fomento acadêmico, disso resultando incongruências graves que precisam ser rapidamente sanadas. Este texto objetiva esclarecer a estrutura do processo de avaliação da Capes, indicando, ponto a ponto, como ele funciona.  ANPUR 2002-05-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://rbeur.anpur.org.br/rbeur/article/view/73 10.22296/2317-1529.2002v4n1-2p37 Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais; Vol. 4 No. 1/2 (2002): maio/novembro; 37 Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais; v. 4 n. 1/2 (2002): maio/novembro; 37 2317-1529 1517-4115 10.22296/2317-1529.2002v4n1/2p por https://rbeur.anpur.org.br/rbeur/article/view/73/57 Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais
institution Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR)
collection OJS
language por
format Online
author Abreu, Mauricio de Almeida
spellingShingle Abreu, Mauricio de Almeida
A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
author_facet Abreu, Mauricio de Almeida
author_sort Abreu, Mauricio de Almeida
title A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
title_short A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
title_full A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
title_fullStr A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
title_full_unstemmed A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
title_sort avaliação da pós-graduação no brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão
description No Brasil, os programas de pós-graduação stricto sensu são avaliados anualmente pela Capes. Trata-se de processo complexo, necessário e importante, que vem sendo aprimorado a cada ano. A atividade de avaliação possui a grande vantagem de ser realizada pela própria comunidade acadêmica, figurada na Capes por representantes de área, comissões de área e representantes de grande área. Atenção especial é dada pelas diferentes comissões à avaliação qualitativa e quantitativa da produção científica. O sistema tem sido falho, entretanto, ao não associar claramente a atividade de avaliação com a política de fomento acadêmico, disso resultando incongruências graves que precisam ser rapidamente sanadas. Este texto objetiva esclarecer a estrutura do processo de avaliação da Capes, indicando, ponto a ponto, como ele funciona. 
publisher ANPUR
publishDate 2002
url https://rbeur.anpur.org.br/rbeur/article/view/73
work_keys_str_mv AT abreumauriciodealmeida aavaliacaodaposgraduacaonobrasilalgunspontosparasuacompreensaoediscussao
AT abreumauriciodealmeida avaliacaodaposgraduacaonobrasilalgunspontosparasuacompreensaoediscussao
_version_ 1709644923444133888

Podobné jednotky