Tipificación: Experiencia de masificación e innovación del diseño escolar en Chile

Tipificación: Experiencia de masificación e innovación del diseño escolar en Chile

Las edificaciones escolares diseñadas desde los años 40 en Chile, dan cuenta de las innovaciones formales, espaciales y tecnológicas desarrolladas por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales. A partir de los años 60, estas innovaciones en los modelos arquitectónicos fueron propici...

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書誌詳細
主要な著者:	Torres Gilles, Claudia Carolina, Rojas Böttner, Pablo Andres
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad del Bío-Bío, Chile 2017
オンライン･アクセス:	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/2911
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