Teoria e didática do projeto arquitetônico: uma relação permanente
This paper deals with the didactical character assumed by a theory of architectural design when originally thought as practical knowledge. It is built inside project practice by making its reasons explicit. At this level of "metadesign", a critical rationality is associated to the communic...
Tallennettuna:
Päätekijä: | Oliveira, Rogério de Castro |
---|---|
Aineistotyyppi: | Online |
Kieli: | por |
Julkaistu: |
Unisinos
2021
|
Linkit: | https://revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/5576 |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
A utilização e produção didática de bibliotecas digitais no processo de detalhamento do projeto arquitetônico
Tekijä: Arcari, Etiene do Amaral
Julkaistu: (2013) -
Levantamento Arquitetônico: experiência didática integrada na FAUUSP
Tekijä: Kühl, Beatriz Mugayar, et al.
Julkaistu: (2019) -
A adoção de uma metodologia de ensino para projetos arquitetônicos
Tekijä: Afonso, Alcilia
Julkaistu: (2013) -
Algoritmização do projeto arquitetônico em BIM: uma aplicação na indústria de banheiros pré-fabricados
Tekijä: Côco Júnior, Verley Henry, et al.
Julkaistu: (2021) -
A Proteção do Patrimônio Cultural Brasileiro e sua Relação com a Teoria de Viollet-Le-Duc
Tekijä: Filho, William Vicari
Julkaistu: (2021)