Teoria e didática do projeto arquitetônico: uma relação permanente
This paper deals with the didactical character assumed by a theory of architectural design when originally thought as practical knowledge. It is built inside project practice by making its reasons explicit. At this level of "metadesign", a critical rationality is associated to the communic...
Sparad:
Huvudupphovsman: | Oliveira, Rogério de Castro |
---|---|
Materialtyp: | Online |
Språk: | por |
Publicerad: |
Unisinos
2021
|
Länkar: | https://revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/5576 |
Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Liknande verk
-
A utilização e produção didática de bibliotecas digitais no processo de detalhamento do projeto arquitetônico
av: Arcari, Etiene do Amaral
Publicerad: (2013) -
Levantamento Arquitetônico: experiência didática integrada na FAUUSP
av: Kühl, Beatriz Mugayar, et al.
Publicerad: (2019) -
A adoção de uma metodologia de ensino para projetos arquitetônicos
av: Afonso, Alcilia
Publicerad: (2013) -
Algoritmização do projeto arquitetônico em BIM: uma aplicação na indústria de banheiros pré-fabricados
av: Côco Júnior, Verley Henry, et al.
Publicerad: (2021) -
A Proteção do Patrimônio Cultural Brasileiro e sua Relação com a Teoria de Viollet-Le-Duc
av: Filho, William Vicari
Publicerad: (2021)