Arquitectura y “Cognoscimiento” Los Fenómenos Interpretativos involucrados en el Aprendizaje de los Procesos Proyectuales
En el campo de la Arquitectura, es común que las temáticas giren en torno a un proyecto (obra edificada o edificable), una intervención u otros objetos físicos y sus respectivos diseños, pues en la academia se tiende a inculcar que la labor del arquitecto está en dar soluciones a las neces...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Masis Morales, Adriana |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/revistarquis/article/view/31900 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
¿Quiénes son los actores involucrados en el ordenamiento territorial?
Bằng: Guzmán, Carlos, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tecnologías constructivas, procesos de enseñanza/aprendizaje.
Bằng: Leblanc, Fernando Raúl
Được phát hành: (2015) -
Los talleres básicos de la Universidad de Lima: algunas reflexiones en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje
Bằng: Fabbri-García, Martín, et al.
Được phát hành: (2015) -
El aprendizaje de la arquitectura en México durante los siglos XVII y VXIII
Bằng: Terán Bonilla, José Antonio
Được phát hành: (2011) -
Escribir arquitectura: De bitácoras y estrategias proyectuales
Bằng: Konzevik , Gabriel
Được phát hành: (2023)