Patrick Geddes e a Escola Territorialista Italiana: aproximações conceituais e metodológicas. Reflexões a partir da participação de crianças na representação de valores patrimoniais da cidade de Santa Leopoldina–ES/Brasil

Patrick Geddes e a Escola Territorialista Italiana: aproximações conceituais e metodológicas. Reflexões a partir da participação de crianças na representação de valores patrimoniais da cidade de Santa Leopoldina–ES/Brasil

The study conducted by Patrick Geddes of the child in the city, dates back to the Child-Welfare Exhibitions, as well as his interest in studies of the historical and geographical origins of cities, based on fables linked to the simple and natural condition of man in his relationship with the environ...

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書誌詳細
主要な著者:	Andrade, Bruno Amaral de, Almeida, Renata Hermanny de
フォーマット:	Online
言語:	por eng
出版事項:	Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2016
オンライン･アクセス:	https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/101278
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