Patrick Geddes e a Escola Territorialista Italiana: aproximações conceituais e metodológicas. Reflexões a partir da participação de crianças na representação de valores patrimoniais da cidade de Santa Leopoldina–ES/Brasil
The study conducted by Patrick Geddes of the child in the city, dates back to the Child-Welfare Exhibitions, as well as his interest in studies of the historical and geographical origins of cities, based on fables linked to the simple and natural condition of man in his relationship with the environ...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Andrade, Bruno Amaral de, Almeida, Renata Hermanny de |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | por eng |
Được phát hành: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2016
|
Truy cập trực tuyến: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/101278 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Fragmentação da imagem da representação
Bằng: Moreira Junior, Mário Fiore
Được phát hành: (1996) -
Santa Leopoldina Digital: for a territorialist information system (SITER)
Bằng: Almeida, Renata Hermanny de, et al.
Được phát hành: (2020) -
OBJETOS RELACIONALES: DARÍO ESCOBAR & PATRICK HAMILTON
Bằng: Zamudio Taylor, Víctor
Được phát hành: (2006) -
Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
Bằng: Abate, Tania Pietzschke, et al.
Được phát hành: (2017) -
Protótipos e réplicas na representação da arquitetura
Bằng: Cattani, Arq. Airton
Được phát hành: (2013)