Expertise em projeto: como conhecimentos, experiências e habilidades diferenciam arquitetos expertos dos novatos
A análise do processo de projeto, sob a teoria cognitiva, propõe o entendimento das atividades mentais internas, a partir do processamento de informações oriundos dos conhecimentos, das experiências e das habilidades do arquiteto. Embora seja difícil rastrear as fontes dos pensamentos dos arquitetos...
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| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | por |
| 出版事項: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2013
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| オンライン･アクセス: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/81045 |
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