Cândido, L. H. A., Miritz, S., & Pureza, J. d. C. (2016). THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE INTEGRATION OF CONSTRUCTION TECHNOLOGIES AS A DESIGN TOOL. Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo.
Chicago-stil citatCândido, Luis Henrique Alves, Suzane Miritz, och Jéssica do Canto Pureza. THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE INTEGRATION OF CONSTRUCTION TECHNOLOGIES AS A DESIGN TOOL. Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo, 2016.
MLA-referensCândido, Luis Henrique Alves, Suzane Miritz, och Jéssica do Canto Pureza. THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE INTEGRATION OF CONSTRUCTION TECHNOLOGIES AS A DESIGN TOOL. Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo, 2016.
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