The pendant innovation in the architectural professional training
La enseñanza es el principal proceso intencional mediante el cual la sociedad moderna convierte a sus individuos en herederos de su saber. Esta intencionalidad conlleva una forma de ver el mundo y la profesión inserta en él. Se han «naturalizado» formas del ser arquitecto y una tarea pendiente es su...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | Riondet, Esp. Arq. Viviana, Rivoira, Esp. Arq. Alicia |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional del Litoral
2015
|
| Sarrera elektronikoa: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ARQUISUR/article/view/4942 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Joint Housing Management at the Neighborhood Level. Professional Training in Santa Isabel, Córdoba
nork: Gargantini, Daniela, et al.
Argitaratua: (2006) -
La enseñanza proyectual
nork: Bortolotto, Esp. Arq. Leonardo Federico
Argitaratua: (2018) -
Person before professional: an experience in the classroom
nork: Ramirez Leon, Cecilia
Argitaratua: (2013) -
Paradigm change in professional study programs
nork: Casadei Carniel, Luisa
Argitaratua: (2021) -
Conception of territory in a trainer of earth science professionals.
nork: Bustos Velazco, Edier Hernán; Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Argitaratua: (2017)