The pendant innovation in the architectural professional training
La enseñanza es el principal proceso intencional mediante el cual la sociedad moderna convierte a sus individuos en herederos de su saber. Esta intencionalidad conlleva una forma de ver el mundo y la profesión inserta en él. Se han «naturalizado» formas del ser arquitecto y una tarea pendiente es su...
保存先:
| 主要な著者: | Riondet, Esp. Arq. Viviana, Rivoira, Esp. Arq. Alicia |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Nacional del Litoral
2015
|
| オンライン・アクセス: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ARQUISUR/article/view/4942 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Joint Housing Management at the Neighborhood Level. Professional Training in Santa Isabel, Córdoba
著者:: Gargantini, Daniela, 等
出版事項: (2006) -
La enseñanza proyectual
著者:: Bortolotto, Esp. Arq. Leonardo Federico
出版事項: (2018) -
Person before professional: an experience in the classroom
著者:: Ramirez Leon, Cecilia
出版事項: (2013) -
Paradigm change in professional study programs
著者:: Casadei Carniel, Luisa
出版事項: (2021) -
Conception of territory in a trainer of earth science professionals.
著者:: Bustos Velazco, Edier Hernán; Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
出版事項: (2017)