The pendant innovation in the architectural professional training
La enseñanza es el principal proceso intencional mediante el cual la sociedad moderna convierte a sus individuos en herederos de su saber. Esta intencionalidad conlleva una forma de ver el mundo y la profesión inserta en él. Se han «naturalizado» formas del ser arquitecto y una tarea pendiente es su...
Na minha lista:
| Main Authors: | Riondet, Esp. Arq. Viviana, Rivoira, Esp. Arq. Alicia |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Litoral
2015
|
| Acesso em linha: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ARQUISUR/article/view/4942 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Joint Housing Management at the Neighborhood Level. Professional Training in Santa Isabel, Córdoba
Por: Gargantini, Daniela, et al.
Publicado em: (2006) -
La enseñanza proyectual
Por: Bortolotto, Esp. Arq. Leonardo Federico
Publicado em: (2018) -
Person before professional: an experience in the classroom
Por: Ramirez Leon, Cecilia
Publicado em: (2013) -
Paradigm change in professional study programs
Por: Casadei Carniel, Luisa
Publicado em: (2021) -
Conception of territory in a trainer of earth science professionals.
Por: Bustos Velazco, Edier Hernán; Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Publicado em: (2017)