Continuity and transformations of teaching models at the École Polytechnique (1867-1910).

Among the European institutions whose pedagogical systems profoundly influenced the teaching of architecture and construction during the nineteenth and early twentieth centuries, the École Polytechnique (founded in Paris in 1794) occupied a central place, thanks to the pedagogical work developed by...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Thibault, Estelle, Ávila-Gómez, Andrés, Ruiz, Diana Carolina
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: Universidad Católica de Colombia 2018
Truy cập trực tuyến:https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/2149
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự