Imaginarios urbanos como esencia de proyectos en la formación de diseñadores industriales

The following article describes the academic exercise developed in the course of social design workshop of the industrial design career on sixth semester based on the conceptual approach of the social imagination from the urban issue to propose design products in a particular subject. For the purpos...

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Main Author: Cardona, Félix Augusto; jorge.escobar@ucp.edu.co
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad Católica de Pereira 2011
Online Access:https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/arquetipo/article/view/483
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spelling oai:editorial.ucp.edu.co:article-4832016-08-24T14:41:22Z Imaginarios urbanos como esencia de proyectos en la formación de diseñadores industriales Cardona, Félix Augusto; jorge.escobar@ucp.edu.co Social design, social imaginary, urban imaginary, academic exercice, design product. Diseño social, imaginario social, imaginario urbano, ejercicio académico, producto de diseño The following article describes the academic exercise developed in the course of social design workshop of the industrial design career on sixth semester based on the conceptual approach of the social imagination from the urban issue to propose design products in a particular subject. For the purpose to sensitize the student in the social notion of design from a personal and autonomous perspective. It corresponding to an explicit, logical and consistent process from his own experience to create the design´s determinants for the development of a three-dimensional creation which might become a requirements product in the academic framework at this stage of his professional academic formation. El siguiente artículo expone el ejercicio académico desarrollado dentro de la asignatura de Taller de diseño social, del sexto semestre del ciclo de formación basado en el acercamiento conceptual de los imaginarios sociales desde lo urbano, para proponer productos de diseño en una temática determinada. El objetivo de esta asignatura es sensibilizar al estudiante en la noción social del diseño desde una perspectiva personal y autónoma, que corresponda a un proceso explícito, lógico y coherente para que desde su propia experiencia cree los determinantes de diseño que permitan el desarrollo de una creación tridimensional que pueda constituirse en producto dentro de los marcos académicos de exigencia en esta etapa de su formación académico profesional. Universidad Católica de Pereira Universidad Católica de Pereira Universidad Católica de Pereira 2011-01-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/arquetipo/article/view/483 10.31908/22159444.483 Arquetipo; Núm. 1 (May. - Oct. 2010); 103 - 114 2215-9444 spa https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/arquetipo/article/view/483/451 Copyright (c) 2017 Arquetipo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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