Universidad e Innovación: Nuevas perspectivas1

Universidad e Innovación: Nuevas perspectivas1

1Publicado originalmente en Cuaderns de Tecnología (1996).Instituto Cataluña de Tecnología, Barcelona, España. Se publicacon autorización del autor.1. INTRODUCCIÓNEn este artículo se pretende poner de relieve que el cambio...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Fernandez de Lucio, Ignacio; Universidad Politécnica de Valencia.
Formaat: Online
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: Universidad Central de Venezuela 2017
Online toegang:https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/12408
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spelling oai:ojs.190.169.94.12:article-124082017-03-29T09:55:57Z Universidad e Innovación: Nuevas perspectivas1 Fernandez de Lucio, Ignacio; Universidad Politécnica de Valencia. 1Publicado originalmente en Cuaderns de Tecnología (1996).Instituto Cataluña de Tecnología, Barcelona, España. Se publicacon autorización del autor.1. INTRODUCCIÓNEn este artículo se pretende poner de relieve que el cambio de enfoque que se ha producido en la concepción de los procesosde innovación debe llevar aparejado un cambio considerable en las funciones a desarrollar por las universidades, ya que estas, de estar al margen de la sociedad, han de pasar a situarse en el corazón de la misma.En una concepción interactiva de los procesos de innovación, las universidades que tengan intención de comprometerse en el desarrollo socioeconómico y cultural de su entorno, es decir, de participar activamente en los procesos de innovación y asumir su papel de guía y referencia de la sociedad, han de decidircomo hacerlo segun sus capacidades y las característicasespecíficas de sus respectivos entornos.Estas universidades, cada vez más comprometidas con la sociedad que las sustenta, se verán sometidas a tensiones crecientes por la funciones a llevar a cabo, algunas de las cuales serán difíciles de compatibilizar. Ello las obligará a establecer y explicitar políticas coherentes de actuación en las que las diferentes funcionesencuentren un medio adecuado de desarrollo. Universidad Central de Venezuela IDEC FAU UCV 2017-03-29 Artículo invitado application/pdf https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/12408 Tecnología y Construcción; Vol 12, No 2 (1996): Tecnología y Construcción es
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description 1Publicado originalmente en Cuaderns de Tecnología (1996).Instituto Cataluña de Tecnología, Barcelona, España. Se publicacon autorización del autor.1. INTRODUCCIÓNEn este artículo se pretende poner de relieve que el cambio de enfoque que se ha producido en la concepción de los procesosde innovación debe llevar aparejado un cambio considerable en las funciones a desarrollar por las universidades, ya que estas, de estar al margen de la sociedad, han de pasar a situarse en el corazón de la misma.En una concepción interactiva de los procesos de innovación, las universidades que tengan intención de comprometerse en el desarrollo socioeconómico y cultural de su entorno, es decir, de participar activamente en los procesos de innovación y asumir su papel de guía y referencia de la sociedad, han de decidircomo hacerlo segun sus capacidades y las característicasespecíficas de sus respectivos entornos.Estas universidades, cada vez más comprometidas con la sociedad que las sustenta, se verán sometidas a tensiones crecientes por la funciones a llevar a cabo, algunas de las cuales serán difíciles de compatibilizar. Ello las obligará a establecer y explicitar políticas coherentes de actuación en las que las diferentes funcionesencuentren un medio adecuado de desarrollo.
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