La Maestría en Diseño Arquitectónico en avance
Desde que echó a andar el pasado 14 de octubre del 96, la Maestría en Diseño Arquitectónico se ha convertido en una especie de laboratorio donde, desde la óptica que cada asignatura ha impuesto, se está indagando en torno a la a&u...
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Język: | Spanish / Castilian |
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Universidad Central de Venezuela
2017
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oai:ojs.190.169.94.12:article-124112017-03-29T09:55:57Z La Maestría en Diseño Arquitectónico en avance Calvo, Azier; FAU UCV Desde que echó a andar el pasado 14 de octubre del 96, la Maestría en Diseño Arquitectónico se ha convertido en una especie de laboratorio donde, desde la óptica que cada asignatura ha impuesto, se está indagando en torno a la aún difícil relación entre la investigación y el proyecto de arquitectura. Con ese norte en mente y el optimismo de quienes emprenden una interesante aventura, se han ido produciendo, una vez transcurrido buena parte del primer semestre, los primeros escarceos y dificultades entre la apuesta por la viabilidad de emprender dicha ruta con rigor, disciplina, constancia y dedicación y un contingente humanoque, a pesar de haber sido celosamente escogido, de contar con un excelente nivel como diseñadores y disposición a embarcarse en la travesía, no pueden ocultar deficiencias importantes que arrastra la formación de nuestro pregrado: falta de severidad en todo loque abarca la reflexión proyectual, desconocimiento del valor que tiene el trayecto por cada uno recorrido como diseñadores, preponderancia del peso de los resultados por sobre el de los procesos y del esfuerzo a última hora, y dificultades para transmitir con orden lo que se piensa o, en otras palabras, de estructurar undiscurso. Universidad Central de Venezuela IDEC FAU UCV 2017-03-29 Artículo invitado Maestría en Diseño Arquitectónico application/pdf https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/12411 Tecnología y Construcción; Vol 12, No 2 (1996): Tecnología y Construcción es |
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Desde que echó a andar el pasado 14 de octubre del 96, la Maestría en Diseño Arquitectónico se ha convertido en una especie de laboratorio donde, desde la óptica que cada asignatura ha impuesto, se está indagando en torno a la aún difícil relación entre la investigación y el proyecto de arquitectura. Con ese norte en mente y el optimismo de quienes emprenden una interesante aventura, se han ido produciendo, una vez transcurrido buena parte del primer semestre, los primeros escarceos y dificultades entre la apuesta por la viabilidad de emprender dicha ruta con rigor, disciplina, constancia y dedicación y un contingente humanoque, a pesar de haber sido celosamente escogido, de contar con un excelente nivel como diseñadores y disposición a embarcarse en la travesía, no pueden ocultar deficiencias importantes que arrastra la formación de nuestro pregrado: falta de severidad en todo loque abarca la reflexión proyectual, desconocimiento del valor que tiene el trayecto por cada uno recorrido como diseñadores, preponderancia del peso de los resultados por sobre el de los procesos y del esfuerzo a última hora, y dificultades para transmitir con orden lo que se piensa o, en otras palabras, de estructurar undiscurso. |
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