Students perception of schoolyard space in public primary schools in Palmitinho, RS, Brazil
In architecture, the spatial appropriation process may be facilitated by spaces qualified for users, with environmental aspects that provide well-being. The research, in the theme of schoolyard architecture, aimed to analyze the courtyard of public elementary schools, according to the student's...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Rech, Gracielle Rodrigues da Fonseca, Valle, Ângela do, Lermen, Bruna Cristina |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | por |
Được phát hành: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8649936 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
The dissolution of the classroom: Finmere Primary School (1958-59), an integrative, specific and active learning
Bằng: Lacomba Montes, Paula, et al.
Được phát hành: (2018) -
Review of the Exhibition Francis Keré: Primary Elements
Bằng: Vélez, Fabio
Được phát hành: (2019) -
Spatial structure of primary health care provision in Brazilian municipalities
Bằng: Amaral, Pedro, et al.
Được phát hành: (2021) -
Durability of natural building materials : perceptions of designers, builders, and users in Florianópolis, Brazil.
Bằng: Jaramillo-Benavides, Andrea Salomé, et al.
Được phát hành: (2019) -
The Views of Students on the Housing Project
Bằng: Arbide, Dardo, et al.
Được phát hành: (1997)