BIM in the teaching of competencies in architecture and urbanism: curricular transformation
The traditional teaching system, presented in an expositive manner and with the teacher being the source of information, has been replaced in many educational institutions in the world for some time. Involving methods and the constant formatting of new classrooms and interventions for learning, seek...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Batistello, Paula, Balzan, Katiane Laura, Pereira, Alice Theresinha Cybis |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | por |
Được phát hành: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
|
Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8653989 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
BIM in Civil Engineering teaching: proposal for adaptation of the curricular matrix
Bằng: Lima, Weslley Eunathan Fernandes, et al.
Được phát hành: (2020) -
Contribution of research competencies to the integration of curricular knowledge. A vision in the architectural design learning scenario
Bằng: Linares-Bermúdez, María Auxiliadora
Được phát hành: (2021) -
The use of an analytic model for implementing an innovative method for teaching day-lighting in Architecture
Bằng: Atanasio, Veridiana, et al.
Được phát hành: (2008) -
Curricular and spatial reformulation of an architecture and urbanism course
Bằng: Pereira Filho, Zander Ribeiro, et al.
Được phát hành: (2021) -
Competence development for construction managers: building a theory
Bằng: Lantelme, Elvira Maria Vieira, et al.
Được phát hành: (2008)