Digital literacy for the teaching of architecture. A case study
We present this paper as the result of an educational research project conducted at the School of Architecture of Barcelona (ETSAB) during the 2010-2011 and 2011-2012 academic course. The project is based on a case study, focused on the sequence of the first academic course of undergraduate studies...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
Unisinos
2012
|
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/arq.2012.81.08 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|