Presentación
La escritura, entendida como epistemología del conocimiento, viabiliza el pensamiento y se constituye en una estregia de aprendizaje que funda la tradición universitaria, por ello, fortalecerla genera una cultura académica centrada en la argumentación y la discusión, elementos básicos en la producci...
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Universidad de Cuenca
2014
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oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-3152018-02-06T10:01:58Z Presentación Salazar, Ximena La escritura, entendida como epistemología del conocimiento, viabiliza el pensamiento y se constituye en una estregia de aprendizaje que funda la tradición universitaria, por ello, fortalecerla genera una cultura académica centrada en la argumentación y la discusión, elementos básicos en la producción de conocimiento. Es asi que la escritura ha constituido el medio más eficaz para el desarrollo de las habilidades de pensamiento y de la inteligencia del ser humano, situación que adquiere especial trascendencia en el ámbito universitario. Universidad de Cuenca 2014-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Presentación application/pdf https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/315 10.18537/est.v003.n004.01 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca; Vol. 3 Núm. 4 (2014): Estoa 4 (enero-junio 2014); 5 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Vol. 3 No. 4 (2014): Estoa 4 (enero-junio 2014); 5 1390-9274 1390-7263 10.18537/est.v003.n004 spa https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/315/268 Derechos de autor 2017 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca |
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La escritura, entendida como epistemología del conocimiento, viabiliza el pensamiento y se constituye en una estregia de aprendizaje que funda la tradición universitaria, por ello, fortalecerla genera una cultura académica centrada en la argumentación y la discusión, elementos básicos en la producción de conocimiento. Es asi que la escritura ha constituido el medio más eficaz para el desarrollo de las habilidades de pensamiento y de la inteligencia del ser humano, situación que adquiere especial trascendencia en el ámbito universitario. |
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