Presentación Estoa N°7
Actualmente, en la sociedad del conocimiento, la calidad de la educación superior está íntimamente asociada con la práctica de la investigación, práctica que se manifiesta de dos maneras: enseñar a investigar y hacer investigación. En este contexto, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Univ...
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Universidad de Cuenca
2016
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oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-6372018-02-06T10:00:40Z Presentación Estoa N°7 Salazar, Ximena Actualmente, en la sociedad del conocimiento, la calidad de la educación superior está íntimamente asociada con la práctica de la investigación, práctica que se manifiesta de dos maneras: enseñar a investigar y hacer investigación. En este contexto, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, en Ecuador, tras varias experiencias en proyectos de investigación de forma individual o grupal, ha considerado que es momento de consolidar un espacio académico que tiene como finalidad la producción y difusión de conocimiento, y que a su vez promueva una comprensión reflexiva y una crítica fundamentada de la sociedad y de la realidad en general. Universidad de Cuenca 2016-03-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Presentación application/pdf https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/637 10.18537/est.v004.n007.01 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca; Vol. 4 Núm. 7 (2015): Estoa 7 (julio-diciembre 2015); 5-5 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Vol. 4 No. 7 (2015): Estoa 7 (julio-diciembre 2015); 5-5 1390-9274 1390-7263 10.18537/est.v004.n007 spa https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/637/913 Derechos de autor 2017 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca |
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