The foundation for and proposals to achieve comprehensive assessment in the teaching of architectural projects

The assessment of the subjects in which architectural design is taught is one of the thorniest aspects of teaching architecture, as shown by the confusion that many students often express when they neither critically understand nor accept the grades received. In this article, some reasons that could...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Goycoolea Prado, Roberto, Lara Aspee, Carlos
বিন্যাস: Online
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Universidad del Bío-Bío, Chile 2015
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/1999
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!