Tipificación: Experiencia de masificación e innovación del diseño escolar en Chile

Tipificación: Experiencia de masificación e innovación del diseño escolar en Chile

Las edificaciones escolares diseñadas desde los años 40 en Chile, dan cuenta de las innovaciones formales, espaciales y tecnológicas desarrolladas por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales. A partir de los años 60, estas innovaciones en los modelos arquitectónicos fueron propici...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Torres Gilles, Claudia Carolina, Rojas Böttner, Pablo Andres
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad del Bío-Bío, Chile 2017
Online Erişim:	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/2911
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