¿Misteriosas? ¿Para quién? Hacia una decolonización de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura

¿Misteriosas? ¿Para quién? Hacia una decolonización de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura

Nos proponemos en este artículo realizar un diagnóstico acerca de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura en Argentina, contemplando su desarrollo y transformaciones a lo largo del siglo XX; y, a partir de ello, concluir con la propuesta que llevamos adelante en la cátedra a nues...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Martinez Nespral, Fernando Luis
स्वरूप:	Online
भाषा:	spa
प्रकाशित:	Universidad del Bío-Bío, Chile 2019
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3653
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Tecnologías constructivas, procesos de enseñanza/aprendizaje.
द्वारा: Leblanc, Fernando Raúl
प्रकाशित: (2015)

El caso de las fachadas misteriosas
द्वारा: F.P., R.
प्रकाशित: (1983)

Enseñanza-aprendizaje en el taller de diseño
द्वारा: Dreifuss-Serrano, Cristina
प्रकाशित: (2015)

Derivaciones rizomáticas entre teoría, historia y proyecto arquitectónico. Desafíos en su proceso de enseñanza/aprendizaje
द्वारा: Díaz Infante-Aguirre, María de la Paz, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

¿De quién es la ciudad?
द्वारा: Lira Olmo, Roberto
प्रकाशित: (2006)

¿Quiénes construyeron la Mendoza Moderna?
द्वारा: Parera, Cecilia; Instituto de Teoría e Historia Urbano Arquitectónica, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe
प्रकाशित: (2019)

Aprendizaje y enseñanza del diseño de experiencias centradas en el usuario
द्वारा: Suárez Puerta, Bianca
प्रकाशित: (2019)

Alfabetización gráfica: proceso fundamental en el aprendizaje y enseñanza del diseño en la arquitectura
द्वारा: Sánchez Rincón, Pavel; Universidad Católica de Pereira.
प्रकाशित: (2017)

ACERCANDO LA REALIDAD AL TALLER. UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
द्वारा: Goity, Gilma Beatriz; Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño UNMDP, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Los talleres básicos de la Universidad de Lima: algunas reflexiones en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje
द्वारा: Fabbri-García, Martín, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Enseñanza de la Arquitectura
द्वारा: Ascui Fernández, Hernán
प्रकाशित: (2015)

La enseñanza de la Arquitectura
द्वारा: (Centro de Diseño, Arquitectura y Construcción), CEDAC
प्रकाशित: (1984)

Temas de arquitectura : aspiraciones hacia una escala de conocimiento.
द्वारा: Martínez Segura, Germán
प्रकाशित: (1999)

Arquitectura, reflexión y aprendizaje
द्वारा: Donoso Mogollón, Tanya
प्रकाशित: (2019)

Para una historia cultural de la arquitectura
द्वारा: Lozoya Meckes, Johanna
प्रकाशित: (2011)

La integración de aprendizajes en la enseñanza de la planificación urbana articulada a contextos reales: Evaluación del proceso pedagógico en la formación del arquitecto a través de un caso de estudio
द्वारा: Pauta Calle, Fernando, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Autoevaluación del aprendizaje en arquitectura
द्वारा: Rugiero P., Ana María
प्रकाशित: (2006)

¿Quiénes son los actores involucrados en el ordenamiento territorial?
द्वारा: Guzmán, Carlos, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

La Enseñanza de la Arquitectura en Chile
द्वारा: Valenzuela Blossin, María Paz
प्रकाशित: (2015)

Dónde estamos, quiénes estamos, para dónde vamos
द्वारा: Arce Ayub, Claudio
प्रकाशित: (2001)

¿De qué cosa hablamos cuando hablamos de Historia de la Arquitectura?. Consideraciones sobre su enseñanza en nuestra Facultad.
द्वारा: Cicutti, Dra. Arq. Bibiana
प्रकाशित: (2010)

¿La ciudad para quién? Políticas habitacionales y renovación urbana en La Boca
द्वारा: Guevara, Tomás Alejandro; Universidad de Buenos Aires
प्रकाशित: (2011)

Mario Pani y la enseñanza de la arquitectura
द्वारा: de Garay, Graciela
प्रकाशित: (2012)

Intención creativa del diseño, hacia una arquitectura emocional
द्वारा: García-Pérez, Luis Gerardo
प्रकाशित: (2015)

Aprendizajes desde el hábitat popular: una experiencia pedagógica en la Universidad Nacional De Córdoba
द्वारा: Depettris, Noel
प्रकाशित: (2014)

Una experiencia de aprendizaje sobre tecnologías constructivas bajo el paradigma constructivista
द्वारा: González, Alejandra; IDEC FAU UCV
प्रकाशित: (2013)

Investigación, docencia y vinculación social para el aprendizaje significativo de la arquitectura
द्वारा: Mendoza Kaplan, Laura, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Editorial: Edificios Educativos, entornos de aprendizaje
द्वारा: Ascui Fernández, Hernán
प्रकाशित: (2017)

Expresión gráfica en la enseñanza actual de la arquitectura
द्वारा: Berdillana-Rivera, Adrián
प्रकाशित: (2015)

La enseñanza proyectual
द्वारा: Bortolotto, Esp. Arq. Leonardo Federico
प्रकाशित: (2018)

HACIA UNA TEORÍA DE LA IDENTIFICACIÓN CON EL LUGAR
द्वारा: Leach, Neil
प्रकाशित: (2015)

Aprendizaje temprano de arquitectura sustentable mediante vistas interiores graduadas
द्वारा: Granero, Adriana Edith, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

LUIS LADRÓN DE GUEVARA: HACIA UNA ESTÉTICA DE LA PRODUCCIÓN
द्वारा: Booth, Rodrigo, और अन्य
प्रकाशित: (2008)

Aproximación a la historia de los parques de Bogotá
द्वारा: Molina Prieto, Luis Fernando
प्रकाशित: (2006)

Espacio y ciudad en la teoría situacionista: hacia una crítica del urbanismo
द्वारा: Martínez Navarro, Juan José
प्रकाशित: (2020)

El aprendizaje de la arquitectura en México durante los siglos XVII y VXIII
द्वारा: Terán Bonilla, José Antonio
प्रकाशित: (2011)

Hacia una praxis territorial
द्वारा: Ramírez Galindo, José Alfredo, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Documentos: Una imagen para la historia de Tocopilla
द्वारा: - Bliblioteca Central, Archivo Karl Brunner
प्रकाशित: (2007)

Las Ciencias Cognoscitivas aplicadas a la enseñanza de la Arquitectura
द्वारा: Grané, Jorge
प्रकाशित: (2013)

Hacia una arquitectura y un urbanismo infraestructural
द्वारा: Pérez López, Irene
प्रकाशित: (2015)