Aplicación de la “Footprint Family” para la evaluación ambiental de edificios públicos en España. Estudio de caso: centro educativo.
Dentro de los compromisos de la Agenda 2030, destacan los objetivos socioeconómicos para un desarrollo sostenible del conjunto de la sociedad, que plantean minimizar el impacto producido por la Administración Pública sobre el medio ambiente en todas sus actividades. Por ello, la creación y reforma d...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa eng |
| 出版事項: |
Universidad del Bío-Bío, Chile
2021
|
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RHS/article/view/4654 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|