La noción de heterotopía y su aplicación en el análisis de la enseñanza del proyecto en la Escuela de Arquitectura de Buenos Aires, 1901-1948
La enseñanza del proyecto es una experiencia didáctica compleja que se entrecruza tanto con el enfoque que adquieren ciertos temas y problemas en los ejercicios proyectuales, como con cuestiones pedagógico-didácticas, así como en las propias consideraciones de qué se entiende por arquitectura y cómo...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | spa |
| 出版: |
Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo”
2015
|
| 在線閱讀: | https://www.iaa.fadu.uba.ar/ojs/index.php/anales/article/view/130 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|