Harmonics: Platonic solids basis of a didactic model for the initiation of an Architectural project
The teaching of architecture is based on the integral formation of students through the project, in which the teaching learning process begins with an introduction to the form and to the three-dimensional space – to the human scale – as a proper matter of the discipline. In this research-action-teac...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vergara, Rodrigo Lagos |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Unisinos
2016
|
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/arq.2016.121.05 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Project research as a didactic strategy in the Architectural Design Workshop Project
Bằng: Martínez-Vitor, César Fortunato
Được phát hành: (2021) -
The human being, place and energy efficiency as a projective basis in architectural strategies.
Bằng: Gallardo Frias, Laura
Được phát hành: (2013) -
Didactic and project: Divergences and Convergences between Profession and Discipline
Bằng: Fernández, Roberto
Được phát hành: (2020) -
INTEGRATING ENVIRONMENTAL PHENOMENA IN THE INITIAL ARCHITECTURE STUDIO: REFLECTIONS ON MODELING OF CONVECTIVE CURRENTS IN LIVING SPACES
Bằng: Martinez, Ricardo, et al.
Được phát hành: (2019) -
Didactic strategy for the learning of the history and the theory of the architecture.
Bằng: Villar Lozano, Mayerly Rosa
Được phát hành: (2012)