A case study of the flipped classroom model in a rigid-body mechanics course
The objective of this article is to present an investigation in which the case study method was used using a group control, to apply the inverted class model in a rigid body mechanics course. The students of the group have received the course with the investment model, while the control group with t...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | spa eng |
| منشور في: |
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado - Decanato de Ingeniería Civil
2019
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.uclave.org/index.php/gt/article/view/2286 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|