Entrevista a arquitecta Marian Pérez
El postulado de los fundadores de la Escuela de Arquitectura de la UCR era “aprender a aprender”. Los estudiantes estaban obligados a asimilar esta nueva forma de estudiar. Marian Pérez, egresada en 1981, aprendió que el estudio de la Arquitectura permite descubrir caminos alternos para el desarroll...
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Universidad de Costa Rica
2017
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oai:portal.ucr.ac.cr:article-292172019-05-24T20:20:13Z Entrevista a arquitecta Marian Pérez Architect Marian Pérez Interview Grané del Castillo, Jorge Pérez Gutiérrez, Marian School of Architecture uncertainties new ways planning and housing. Escuela de Arquitectura incertidumbres otros caminos planificación y vivienda El postulado de los fundadores de la Escuela de Arquitectura de la UCR era “aprender a aprender”. Los estudiantes estaban obligados a asimilar esta nueva forma de estudiar. Marian Pérez, egresada en 1981, aprendió que el estudio de la Arquitectura permite descubrir caminos alternos para el desarrollo personal. En su paso por la Escuela encontró un fuerte apoyo de los profesores que la ayudaron a resolver sus incertidumbres. Después de graduarse, sus diversos trabajos se enfocaron hacia el tema de la planificación y la vivienda. Actualmente es viceministra de Vivienda. The postulate of the founders of the School of Architecture of the UCR was “learning to learn”. The students were obliged to assimilate this new way of studying. Mariam Pérez, who graduated in 1981, learned that the study of architecture allows the discovery of alternative paths for personal development. In her passage through the School she found strong support from the teachers who helped her solve her uncertainties. After graduating, her various works focused on the subject of planning and housing. She is currently Deputy Minister of Housing. Universidad de Costa Rica 2017-06-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/revistarquis/article/view/29217 10.15517/ra.v6i1.29217 REVISTARQUIS; Vol. 6 Núm. 1 (2017): REVISTARQUIS 11 RevistArquis; Vol 6 No 1 (2017): REVISTARQUIS 11 RevistArquis; v. 6 n. 1 (2017): REVISTARQUIS 11 2215-275X 10.15517/ra.v6i1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/revistarquis/article/view/29217/29191 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ |
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