The dilemma of teaching the intangible
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Online |
| Taal: | por eng |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2015
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| Online toegang: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/112270 |
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oai:revistas.usp.br:article-1122702016-06-13T13:48:29Z The dilemma of teaching the intangible O dilema de ensinar o intangível Queiroz, Rodrigo Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2015-12-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/112270 10.11606/issn.2317-2762.v22i38p8-10 Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP; v. 22 n. 38 (2015); 8-10 Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP; Vol. 22 No. 38 (2015); 8-10 Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP; Vol. 22 Núm. 38 (2015); 8-10 2317-2762 1518-9554 por eng https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/112270/110244 https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/112270/110245 Copyright (c) 2015 Rodrigo Queiroz |
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