The dilemma of teaching the intangible

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Queiroz, Rodrigo
Formato: Online
Lenguaje:por
eng
Publicado: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2015
Acceso en línea:https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/112270
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