Avaliação de desempenho de um projeto padrão do programa Proinfância: escola de educação infantil no sul do Brasil
O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância) investiu nos últimos anos na construção de novas escolas e na melhoria da infraestrutura com recursos federais do Plano de Aceleração do Crescimento. Contudo, a multiplica...
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Main Authors: | Modler, Nébora Lazzarotto, Berleze, Angélica Saccol, Tsutsumi, Edison Kiyoshi, Linczuk, Vinicius Cesar Cadena, Azevedo, Giselle Arteiro Nielsen |
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Formáid: | Online |
Teanga: | por |
Foilsithe: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2018
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Rochtain Ar Líne: | https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/126495 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
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Míreanna Comhchosúla
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Preferências visuais das crianças em salas de aula de educação infantil: uma aproximação experimental
le: Vásquez, Natalia Giraldo, et al.
Foilsithe: (2018) -
ANÁLISE DO ESPAÇO CONSTRUÍDO DA REDE DE EDUCAÇÃO INFANTIL UTILIZANDO OS MÉTODOS AHP E SIG: ESTUDO DE CASO EM CAMBORIÚ (SC)
le: Morimoto, Rodrigo Meirinho, et al.
Foilsithe: (2019) -
Analyses of the thermal evaluation method of Proinfância program preschool designs
le: Sartori, Gabriela, et al.
Foilsithe: (2021) -
Otimização multiobjetivo orientada ao desempenho térmico para o projeto de edificações de baixo consumo de energia na Região Sul do Brasil
le: Linczuk, Vinícius Cesar Cadena, et al.
Foilsithe: (2020) -
Fórum Mundial de Educação São Paulo
le: Editor, O
Foilsithe: (2003)