Exploring the Role of Design Quality in the Building Schools for the Future Programme

Exploring the Role of Design Quality in the Building Schools for the Future Programme

The Building Schools for the Future (BSF) programme represents the biggest single UK government investment in school buildings for more than 50 years. A key goal for BSF is to ensure that pupils learn in 21st-century facilities that are designed or redesigned to allow for educational transformation....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Cardellino, Paula, Leiringer, Roine, Clements-Croome, Derek
Định dạng:	Online
Được phát hành:	Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2010
Truy cập trực tuyến:	https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/50977
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Architectural design and quality of buildings
Bằng: Segnini Junior, Francisco
Được phát hành: (2008)

Analysis support for the design process of school buildings
Bằng: Pereira, Paula Roberta Pizarro, et al.
Được phát hành: (2018)

Building construction and the role of the design process in architecture
Bằng: Moreira, Daniel de Carvalho, et al.
Được phát hành: (2015)

Quiero mi Barrio programme as a sensitive affectation device
Bằng: Campos Medina, Luis, et al.
Được phát hành: (2021)

The implementation of quality management in brazilian building design firms
Bằng: Grilo, Leonardo Melhorato, et al.
Được phát hành: (2008)

Parametric and Generative Design: ways of exploring complexity
Bằng: Mineiro, Érico Franco, et al.
Được phát hành: (2019)

Parameters for quality assurance of fire safety design in high-rise buildings
Bằng: Ono, Rosaria
Được phát hành: (2008)

The role of the designer in the development of software
Bằng: Martínez Gómez., Javier; Universidad Católica de Pereira, et al.
Được phát hành: (2012)

Designing and Cooking: Sensory Resources for the Future
Bằng: López García, Pamela
Được phát hành: (2018)

Exploration of methodologies for landscape assessment. Approach to an own methodology design
Bằng: Aponte Garcia, Gloria, et al.
Được phát hành: (2018)

Argentine heritage buildings: Old school home
Bằng: María Alías, Mg. Arq. Herminia, et al.
Được phát hành: (2014)

Design of echo-envelopes : model for the exploration, the design and the evaluation of encircling architectural for tropical climates.
Bằng: Velasco, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2011)

The Cuestas Blancas School by Miguel Fisac (Madrid, 1965): New approaches for a new school building
Bằng: Durá Gúrpide, Isabel, et al.
Được phát hành: (2018)

Morphological explorations in modular textures : approximations from objet trouvé to the parametric design.
Bằng: Cañete-Islas, Omar
Được phát hành: (2016)

Análisis vivencial de la interacción educativa para la determinación de condiciones espaciales de aula en Uruguay
Bằng: Cardellino, Paula
Được phát hành: (2018)

URBAN RESTRUCTURING IN GENERAL SAVIO SETTLEMENT MI CASA MI VIDA, PROMEBA AND MEJOR VIVIR PROGRAMMES. CORDOBA CITY
Bằng: Viana, Carlos Fernando
Được phát hành: (2015)

Quality of design and usability: a vetruvian twin
Bằng: Voordt, Theo J. M. van
Được phát hành: (2009)

Informal settlement as heterotopia: an alternative exploration
Bằng: Mejía Ayala, Wladimir, et al.
Được phát hành: (2020)

Exploring overcrowding in social housing condominiums
Bằng: Fuentes Maturana, Marco
Được phát hành: (2012)

Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
Bằng: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Được phát hành: (2018)

The future of the past
Bằng: Quezada Dumas, Nancy
Được phát hành: (2016)

Space and time of the design studio : the architecture school of Valencia
Bằng: Domingo-Calabuig, Débora, et al.
Được phát hành: (2020)

Evaluation of design quality: a perceptive and cognitive approach
Bằng: Reis, Antônio Tarcísio da Luz, et al.
Được phát hành: (2008)

The construction of an alterity perspective and the social role of design through the course "design called into question"
Bằng: Ribeiro dos Santos, Luciene, et al.
Được phát hành: (2019)

Cargotecture as a collective architectural exploration tool.
Bằng: Cabrera Vergara, Maria
Được phát hành: (2016)

The Online Studio Problem: Assessing the Role of Distance Learning in Design Pedagogy
Bằng: Griffen, Craig S.
Được phát hành: (2016)

School programming, design, and evaluation: a community/university partnership
Bằng: Sanoff, Henry
Được phát hành: (2008)

A game as a tool to support the architectural program of public school building
Bằng: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Được phát hành: (2015)

Teaching towards the future
Bằng: Mántaras, Guillermo J., et al.
Được phát hành: (2007)

The roles of a model
Bằng: Celani, Gabriela, et al.
Được phát hành: (2021)

ARCHITECT PARTICIPATION IN INTEGRATED PROJECT DELIVERY: THE FUTURE MAINSPRING OF ARCHITECTURAL DESIGN FIRMS?
Bằng: Volker, Leentje, et al.
Được phát hành: (2010)

Lived Cities, Painted Cities, Designed Cities Italian Futurism (1909-1915)
Bằng: Pizza, Antonio
Được phát hành: (2015)

Digital technologies and preservation of architectural heritage: exploring alternatives
Bằng: Canuto, Cristiane Lopes, et al.
Được phát hành: (2016)

Los Animals in art and hybridization as basis for creative explorations
Bằng: Silva-Cañaveral, Sandra Johana
Được phát hành: (2011)

Visitor centre for the interpretation and exploration of the Pewenche cultural landscape
Bằng: Díaz Toledo, Yanko
Được phát hành: (2017)

Encontro: FAUUSP com a School of Design da University of Pennsylvania
Bằng: Macedo, Adilson
Được phát hành: (2005)

Characterization of failures in school buildings exposed in aggressive environment M4 of Falcón State
Bằng: Olavarrieta, María Alice, et al.
Được phát hành: (2018)

The schools of Richard Neutra versus the Japanese school of Tezuka Architects
Bằng: Sentieri Omarrementeria, Carla
Được phát hành: (2019)

The Analysis and Incorporation of Housing Quality Factors into the Design of Social Housing in Chile. A Methodological Proposal for a Comprehensive Approach to Residential Quality
Bằng: Toro Blanco, Alejandro, et al.
Được phát hành: (2003)

Projecting the future by reusing the past
Bằng: Giusto, Arq. Agostina Maria
Được phát hành: (2018)