POE IN A RIO DE JANEIRO INSTITUCIONAL COUNTY’S NURSERY: AN EXPERIENCE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PLACE.
As experiências de Avaliação Pós-Ocupação se fazem cada vez mais presentes nas pesquisas da área de Arquitetura e Urbanismo, contribuindo para a compreensão das vivências e interações homem-ambiente construído. Este artigo dá ênfase à reflexão sobre os aspectos perceptivos e cognitivos dos sujeitos-...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Blower, Hélide Cristina Steenhagen, Azevedo, Giselle Arteiro Nielsen |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | por |
| Được phát hành: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2010
|
| Truy cập trực tuyến: | https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/50988 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
The mobile classroom: Alternative educational space for vulnerable early childhood groups
Bằng: Álvarez-Barrantes, José Alberto, et al.
Được phát hành: (2021) -
The place of memory: urban education
Bằng: Rodríguez, Laura Yasmin, et al.
Được phát hành: (2019) -
Editorial V5 | N2
Bằng: Rheingantz, Paulo Afonso, et al.
Được phát hành: (2010) -
QUALIDADE NOS SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO: Uma proposta de associação da Teoria Ator-Rede (TAR) aos processos de APO
Bằng: Vargas, Cláudia Rioja de Aragão, et al.
Được phát hành: (2013) -
Architecture, maintenance and safety of school environments: a post-occupancy evaluation (POE) applied study
Bằng: Ornstein, Sheila Walbe, et al.
Được phát hành: (2008)