PROJETOS DE ARQUITETURA: A APRENDIZAGEM COTIDIANA EM ESCRITÓRIOS E A RELAÇÃO COM A GESTÃO
Este artigo aborda o cotidiano da produção de projetos arquitetônicos. Tem por objetivo desvelar como as pessoas aprendem a fazer/elaborar projetos de arquitetura na prática. Para isso, relaciona duas abordagens antropológicas à aprendizagem de fazer projetos: a “aprendizagem situada”, de Jean Lave;...
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Príomhúdar: | Correa, Glaucinei Rodrigues |
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Formáid: | Online |
Teanga: | por |
Foilsithe: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2015
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Rochtain Ar Líne: | https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/89992 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
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Míreanna Comhchosúla
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Utilização de ambiente virtual de aprendizagem em disciplinas de projeto arquitetônico
le: Dalla-Vecchia, Luisa Rodrigues Félix, et al.
Foilsithe: (2008) -
O PAPEL DO BRIEFING NA GESTÃO DE PROJETOS DE EDIFÍCIOS DE ESCRITÓRIOS
le: LIU, Ana Wansul, et al.
Foilsithe: (2009) -
LÓGICA CONVERSACIONAL, APRENDIZAGEM ARQUITETÔNICAS
le: Tapia mARTIN, Carlos, et al.
Foilsithe: (2017) -
Paisagem cultural efêmera. A herança maia vernacular em sua relação com o território
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Foilsithe: (2020) -
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le: Emmitt, Stephen
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