THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE INTEGRATION OF CONSTRUCTION TECHNOLOGIES AS A DESIGN TOOL
Das etapas metodológicas para o desenvolvimento de produtos, a aplicação de práticas construtivas pode ser orientada pela fabricação de modelos, protótipos e maquetes. Diante da evolução das ferramentas de projeto e da necessidade contínua de inovação, cada vez mais se necessita de laboratórios e of...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Cândido, Luis Henrique Alves, Miritz, Suzane, Pureza, Jéssica do Canto |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | por |
منشور في: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2016
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/99133 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Sustainable architecture: integration among environment, design and technology in research, design practice and education
بواسطة: Gonçalves, Joana Carla Soares, وآخرون
منشور في: (2008) -
Study of urban social imaginary from pedagogical practices.
بواسطة: Aguilera-Martínez, Fabián Adolfo, وآخرون
منشور في: (2015) -
Integrating acoustic simulator in BIM modeling tool
بواسطة: Menegotto, José Luis, وآخرون
منشور في: (2019) -
On pedagogic models and the learning of the architectural project.
بواسطة: Correal Pachón, Germán Darío, وآخرون
منشور في: (2011) -
Integral practice of the architects. The CUJAE experience
بواسطة: González Moreno, Maritza, وآخرون
منشور في: (2016)