Potencial de economia de água em duas escolas em Florianópolis, SC

O objetivo deste artigo é apresentar os usos finais de água potável estimados e o potencial de economia de água potável obtido por meio de um sistema de aproveitamento de água pluvial, reúso de águas cinzas, equipamentos economizadores, ou combinação deles, em duas escolas do município de Florianópo...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori:	Fasola, Gabriel Balparda, Ghisi, Enedir, Marinoski, Ana Kelly, Borinelli, Jaffer Bressan
Format:	Online
Jezik:	por
Izdano:	ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído 2011
Online pristup:	https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/22715
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

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spelling	ojs-article-227152011-12-31T19:42:38Z Potencial de economia de água em duas escolas em Florianópolis, SC Fasola, Gabriel Balparda Ghisi, Enedir Marinoski, Ana Kelly Borinelli, Jaffer Bressan Uso final de água; Economia de água potável; Escola O objetivo deste artigo é apresentar os usos finais de água potável estimados e o potencial de economia de água potável obtido por meio de um sistema de aproveitamento de água pluvial, reúso de águas cinzas, equipamentos economizadores, ou combinação deles, em duas escolas do município de Florianópolis, Santa Catarina. Para isso, foi necessário obter informações sobre os hábitos de consumo dos ocupantes e realizar medições de vazão e levantamento de dados e aparelhos sanitários das escolas (uma estadual e outra municipal). Para o cálculo do potencial de economia obtido através do aproveitamento de água pluvial utilizou-se o programa Netuno 2.1. No reúso de águas cinzas, consideraram-se como oferta de água para a escola municipal os efluentes provenientes das torneiras de banheiros e da máquina de lavar roupas, e para a escola estadual foram considerados apenas os efluentes provenientes das torneiras de banheiros. Por último, as reduções de consumo de água potável, decorrentes da instalação de equipamentos economizadores, foram avaliadas para bacias sanitárias, mictórios, torneiras comuns e torneiras de fechamento automático. Como resultado, obteve-se um consumo de 28,8 litros/pessoa.dia na escola municipal, e de 25,3 litros/pessoa.dia na escola estadual. Com relação aos usos finais, as torneiras da cozinha e os mictórios destacaram-se como os maiores responsáveis pelo consumo de água. No que se refere ao potencial de economia de água, o resultado mais expressivo foi de 27,8% para a escola municipal e de 72,7% para a escola estadual, combinando equipamentos economizadores e aproveitamento de água pluvial. ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído CNPQ 2011-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/22715 Ambiente Construído; v. 11, n. 4 (2011); 65-78 Ambiente Construído; v. 11, n. 4 (2011); 65-78 Ambiente Construído; v. 11, n. 4 (2011); 65-78 1678-8621 1415-8876 por https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/22715/14575 Direitos autorais 2016 Ambiente Construído https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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Potencial de economia de água em duas escolas em Florianópolis, SC

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