The mobile classroom: Alternative educational space for vulnerable early childhood groups

In the present essay, architectural and educational arguments are used as a specific demand before the urgent requirement of early childhood educational populations in vulnerable Peruvian areas. These arguments reinforce the urgent need for the implementation of an architectural product (the mobile...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Álvarez-Barrantes, José Alberto, Calua-Torres, Joel
Format: Online
Język:spa
Wydane: Universidad ORT Uruguay 2021
Dostęp online:https://revistas.ort.edu.uy/anales-de-investigacion-en-arquitectura/article/view/2972
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!