Architectural qualities of classrooms and their relation with creative ideation
People can be creative to a greater or lesser extent, nevertheless, this creative potential is conditioned by the environment. Therefore, it is essential to provide adequate environments in order to encourage the development of creative thinking. The empiric study this article stem from aimed to ide...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Elizondo, Andrea Mariel, De la Fuente, Luis Alfonso, Mireles, Adrián |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Boyacá
2019
|
Truy cập trực tuyến: | https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/designia/article/view/323 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Quality management in the university classroom
Bằng: Ortiz, Wilmer Antonio
Được phát hành: (2018) -
Relation ship between creative environment and creative team on the Coffee Cluster Aeronáutico*
Bằng: Suárez Gaviria, Lorenza; Universidad Católica de Pereira, et al.
Được phát hành: (2016) -
Foldings, unfoldings and refoldings. Pedagogy for the project and instruments of ideation
Bằng: Chiarella, Mauro
Được phát hành: (2011) -
Ideation, concretion and performance in architecture. The “Garden Social El Porvenir” project of Giancarlo Mazzanti
Bằng: Muñoz Labrador, Viviana Carolina Eliana, et al.
Được phát hành: (2014) -
Drawing in the Architectural Classroom: Is It Valuable to Digital Natives?
Bằng: Martín López, Rodrigo Durán López, Lucía
Được phát hành: (2020)