O ensino de BIM no Brasil: onde estamos?
A Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling – BIM) envolve um conjunto interrelacionado de políticas, processos e tecnologias para gerenciar a essência do projeto, construção e operação de edifícios no formato digital em todo o ciclo de vida da edificação. Entender BIM ap...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicat: |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído
2013
|
| Accés en línia: | https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/36881 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| id |
ojs-article-36881 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
ojs-article-368812013-06-29T14:07:18Z O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? Ruschel, Regina Coeli Andrade, Max Lira Veras Xavier de Morais, Marcelo de BIM; ensino; engenharia civil; arquitetura e urbanismo; diagnóstico A Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling – BIM) envolve um conjunto interrelacionado de políticas, processos e tecnologias para gerenciar a essência do projeto, construção e operação de edifícios no formato digital em todo o ciclo de vida da edificação. Entender BIM apenas como tecnologia é uma distorção advinda de uma simplificação extrema do paradigma. Dessa forma, a abordagem de BIM no ensino deve ir além da capacitação instrumental contida nas disciplinas de informática aplicada. Este artigo apresenta um diagnóstico de experiências brasileiras e internacionais de ensino de BIM, o que permite avaliar a abrangência dos esforços de ensino adotados até o presente no Brasil, neste contexto. Este diagnóstico se dá por meio de revisão bibliográfica sobre relatos de experiência de ensino de BIM, discussão em workshop e experimentação no ensino. Classificam-se as experiências avaliadas identificando-se os estágios de adoção de BIM e os níveis de competência por elas fomentados. Ao utilizar uma mesma classificação aplicada no estudo do cenário internacional para as experiências nacionais, foi possível balizar o nível de desenvolvimento do ensino de BIM no Brasil. Discute-se, à luz das experiências apresentadas, o quão abrangente deve ser a formação em BIM e a quais estágios de adoção de BIM essas experiências de ensino conduzem. Modelos de inspiração que possam contribuir com o cenário brasileiro de adoção do BIM são apresentados, extraídos de boas experiências estrangeiras. ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído CAPES FAPEAL 2013-06-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/36881 Ambiente Construído; v. 13, n. 2 (2013): Edição Especial Ciência e Tecnologia de Materiais de Construção; 151-165 Ambiente Construído; v. 13, n. 2 (2013): Edição Especial Ciência e Tecnologia de Materiais de Construção; 151-165 Ambiente Construído; v. 13, n. 2 (2013): Edição Especial Ciência e Tecnologia de Materiais de Construção; 151-165 1678-8621 1415-8876 por https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/36881/25905 https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/downloadSuppFile/36881/17036 https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/downloadSuppFile/36881/17037 https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/downloadSuppFile/36881/17038 Direitos autorais 2016 Ambiente Construído https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| institution |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| collection |
OJS |
| language |
por |
| format |
Online |
| author |
Ruschel, Regina Coeli Andrade, Max Lira Veras Xavier de Morais, Marcelo de |
| spellingShingle |
Ruschel, Regina Coeli Andrade, Max Lira Veras Xavier de Morais, Marcelo de O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| author_facet |
Ruschel, Regina Coeli Andrade, Max Lira Veras Xavier de Morais, Marcelo de |
| author_sort |
Ruschel, Regina Coeli |
| title |
O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| title_short |
O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| title_full |
O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| title_fullStr |
O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| title_full_unstemmed |
O ensino de BIM no Brasil: onde estamos? |
| title_sort |
o ensino de bim no brasil: onde estamos? |
| description |
A Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling – BIM) envolve um conjunto interrelacionado de políticas, processos e tecnologias para gerenciar a essência do projeto, construção e operação de edifícios no formato digital em todo o ciclo de vida da edificação. Entender BIM apenas como tecnologia é uma distorção advinda de uma simplificação extrema do paradigma. Dessa forma, a abordagem de BIM no ensino deve ir além da capacitação instrumental contida nas disciplinas de informática aplicada. Este artigo apresenta um diagnóstico de experiências brasileiras e internacionais de ensino de BIM, o que permite avaliar a abrangência dos esforços de ensino adotados até o presente no Brasil, neste contexto. Este diagnóstico se dá por meio de revisão bibliográfica sobre relatos de experiência de ensino de BIM, discussão em workshop e experimentação no ensino. Classificam-se as experiências avaliadas identificando-se os estágios de adoção de BIM e os níveis de competência por elas fomentados. Ao utilizar uma mesma classificação aplicada no estudo do cenário internacional para as experiências nacionais, foi possível balizar o nível de desenvolvimento do ensino de BIM no Brasil. Discute-se, à luz das experiências apresentadas, o quão abrangente deve ser a formação em BIM e a quais estágios de adoção de BIM essas experiências de ensino conduzem. Modelos de inspiração que possam contribuir com o cenário brasileiro de adoção do BIM são apresentados, extraídos de boas experiências estrangeiras. |
| publisher |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído |
| publishDate |
2013 |
| url |
https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/36881 |
| work_keys_str_mv |
AT ruschelreginacoeli oensinodebimnobrasilondeestamos AT andrademaxliraverasxavierde oensinodebimnobrasilondeestamos AT moraismarcelode oensinodebimnobrasilondeestamos |
| _version_ |
1709370628333633536 |