School programming, design, and evaluation: a community/university partnership
For decades, educational leaders discussed the components of a successful educational program, yet they have regarded the physical setting as an institutional backdrop receiving scant attention. Widespread misconceptions reinforce the view that the quality of school building has no impact on academi...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | por |
| Được phát hành: |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído
2008
|
| Truy cập trực tuyến: | https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/3725 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|